山東的《模擬計(jì)劃》將與實(shí)際招生計(jì)劃高度一致

山東2020年新高考志愿填報(bào)模擬演練，將以《模擬計(jì)劃》為依據(jù)進(jìn)行填報(bào)。盡管官方一再?gòu)?qiáng)調(diào)：本次模擬演練僅為一次過(guò)程演練，用于幫助考生熟悉新的志愿填報(bào)流程，模擬計(jì)劃僅作為演練使用，不能與2020年夏季高考實(shí)際招生錄取相等同、掛鉤。但我認(rèn)為，此次使用的《模擬計(jì)劃》將與今年的實(shí)際招生計(jì)劃高度一致，所以建議考生將所有院校的模擬計(jì)劃，尤其是自己擬報(bào)考層次院校的模擬計(jì)劃拷貝保存，以便日后分析，將志愿填報(bào)準(zhǔn)備工作做得更具針對(duì)性。

為什么敢下此結(jié)論？我是從以下兩個(gè)方面來(lái)分析判斷的：

一是根據(jù)模擬計(jì)劃的編制過(guò)程分析

模擬計(jì)劃是如何編制的？官方的表述是：“2020年擬在魯招生高校按要求編報(bào)模擬演練計(jì)劃，省教育招生考試院整理匯總后，于1月10日開放志愿填報(bào)輔助系統(tǒng)，供考生查詢模擬計(jì)劃以及考生在不同選科要求組合中所有考生的位次信息，開展模擬志愿填報(bào)預(yù)演練。”顯然，《模擬計(jì)劃》中的院校都是2020年擬在魯招生的高校。凡模擬計(jì)劃中的高校今年都會(huì)在山東投放招生計(jì)劃，而模擬計(jì)劃中查詢不到的高校今年基本不可能在山東招生。

二是根據(jù)模擬演練的目的判斷

模擬演練的目的不僅是“讓考生更好地適應(yīng)2020年新的招生錄取辦法”，更重要的是要“確保高考綜合改革工作平穩(wěn)落地”，不能出現(xiàn)浙江曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的那些產(chǎn)生重大負(fù)面影響的問(wèn)題。所以山東省教育招生考試院要通過(guò)演練對(duì)模擬投檔錄取結(jié)果進(jìn)行分析，以便發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

試想，如果各高校提供的模擬計(jì)劃都是“不靠譜”的計(jì)劃，與將來(lái)的實(shí)際計(jì)劃相差十萬(wàn)八千里，那官方的“模擬投檔錄取”還有什么實(shí)際意義？還有什么分析價(jià)值？而且，官方在表述中首句就說(shuō)“2020年擬在魯招生高校按要求編報(bào)模擬演練計(jì)劃”，顯然，高校不能隨意編報(bào)模擬計(jì)劃，而必須“按要求”編報(bào)。雖然我們不知道省教育招生考試院都對(duì)高校提出了哪些具體要求，但有一點(diǎn)是肯定的，就是要盡可能貼近2020年高考的實(shí)際情況。如果計(jì)劃都不靠譜，何談貼近高考實(shí)際！

鑒于以上簡(jiǎn)單分析，可以得出結(jié)論：各高校的《模擬計(jì)劃》將與今年的實(shí)際計(jì)劃高度一致。各高校在《模擬計(jì)劃》中列出的專業(yè)名單及計(jì)劃人數(shù)，極有可能就是各校今年在魯招生計(jì)劃的預(yù)案，如果沒(méi)有極特殊情況，不會(huì)進(jìn)行太大調(diào)整，更不用說(shuō)選考科目要求、專業(yè)備注、學(xué)制、學(xué)費(fèi)等信息了。